霍华德·加德纳（Howard Gardner）是美国心理学家和社会学家，1943年出生于美国麻萨诸塞州布鲁克莱恩市，他是哈佛大学教育研究生院的心理发展与智力多元理论的教授。 加德纳在学术领域内做出了重大贡献。他在哈佛学院学习期间，在社会学和人类发展的课程中表现出色，并且还在生物学和心理学方面获得了一些成绩。1975年，他完成了他的博士论文，并在哈佛获得了博士学位，研究课题为“视觉表象”。 在他的职业生涯中，加德纳对智能的研究产生了深远的影响。1983年，加德纳提出了多元智能理论，这是他对人类智能理解的一个革命性贡献。这个理论指出，人的智力并不像传统观点认为的那样集中在单一类型上（如语言或数学），而是由多种不同的“智力”组成，每种智力都有其独特的作用和方式。 在加德纳的模型中，他识别了8种主要的智能： 1. 语言智能：擅长使用言语和文字表达思想、感受和知识的能力。 2. 数理逻辑智能：善于理解数量关系和解决数学问题的能力。 3. 空间智能：能够理解和处理视觉空间信息的能力。 4. 音乐智能：对声音节奏、旋律和音调有敏感度，以及创造音乐作品的能力。 5. 人际交往智能：与他人建立及维持关系的技巧和能力。 6. 自我认知智能：理解自己的情绪、动机和价值观，并能进行自我反思的能力。 7. 操作智能（身体运动智能）：通过动手操作或使用身体移动解决实际问题的能力。 8. 生态智能：理解和保护自然环境以及与其他生物和谐共处的能力。 加德纳的多元智能理论挑战了传统的智力观，强调了个体差异和多维度的才能，对教育、心理咨询和社会政策等领域产生了广泛的影响。他的工作鼓励人们认识到每个人都有独特的智慧模式，并在适当的支持下可以发挥出各自的潜能