多元智能理论由哈佛大学心理学家霍华德·加德纳于1983年提出，他认为人类至少具有八种不同的智力类型，这些智力在个体发展中扮演了不同角色，并且可以独立存在或相互影响。 以下是这八种智力：

1.语言智力：

擅长使用和理解文字、言语的智能。这种智力常被认为是“最不被低估”的智能之一。

2.逻辑数学智能：

处理数量、空间、模式以及抽象概念的能力，通常被视为科学研究、工程等领域内的重要能力。

3.视觉空间智能：

理解、想象并使用视觉空间信息的能力。它对艺术家、建筑师和设计师尤为重要。

4.音乐智力：

创造或欣赏旋律、节奏等声音组合的智能。这个领域包括演奏乐器、唱歌及作曲等。

5.身体运动智能：

有效操作肢体及控制身体活动的能力，这在运动员、舞蹈家和外科医生中尤为关键。

6.人际关系智能：

理解并影响他人情感和行为的能力，有助于人际交往和社会合作。

7.自我认识智能：

了解自己的情感、动机、价值观以及如何与外部世界互动的智慧。

8.自然观察智能：

对自然界中的模式、规律和关系有深刻洞察力的智力。这在生态学家、科学家和其他研究自然领域的人中尤为重要。 关于哪种智能“最常被低估”，这往往因个体差异和社会文化因素而有所不同。例如，社会可能更重视逻辑数学、语言或视觉空间等显而易见的智能类型，而对人际关系、自我认识和自然观察等相对隐性的智能给予较少关注和支持。然而，这些低估的领域对于个人发展同样至关重要。 提升不常被重视的智能可以通过以下方式：

1.主动寻找机会：

尝试参与与所忽视的智能相关的活动或课程。

2.教育干预：

通过专门设计的教育项目和课程来增强特定领域的技能。

3.自我探索：

进行个人反思和评估，以了解自己的独特兴趣和能力，然后根据需要调整策略。

4.专业指导：

寻求专业人士的帮助，如心理咨询师或职业顾问，提供个性化建议和支持。 每个人都有其独特的潜能，通过积极开发这些潜在的智能领域，可以促进全面发展和个人成长