1. 婴儿期（0-2岁） 在这个阶段，婴儿开始通过观察和模仿来学习他们的环境。他们发展出对声音、面部表情、物体运动等基本模式的认识，这些都是直觉发展的基础。例如，婴儿可能通过听到特定的声音序列而形成直觉记忆，并在相似情境下做出反应。

2. 幼儿期（3-6岁） 幼儿开始通过游戏和探索来理解和解释世界。他们的直觉往往基于直观感受和初步的逻辑推理能力。在这个阶段，孩子们开始发展出对空间、时间、因果关系等基本概念的直觉理解。例如，他们可能知道如果把水倒入较小的杯子中，水会溢出来。

3. 学龄前期（7-12岁） 随着认知和语言技能的发展，儿童开始能够处理更加复杂的信息和情境，并使用逻辑推理来支持他们的直觉判断。他们开始形成更深层的概念理解，比如科学原理、道德价值观等。例如，通过实验，孩子们可以发展出对物理定律的直觉认识。

4. 青少年期（13岁以后） 在这个阶段，青少年的直觉与自我反思能力、批判性思维和情感体验相结合。他们开始能够处理更复杂的情感信息，并在决策过程中考虑多个因素。例如，在解决数学问题或科学实验时，青少年能够运用逻辑分析和直觉推理综合考虑各种可能。

总结 儿童的直觉发展是一个连续的过程，伴随着年龄的增长而不断深化。从最初的本能反应到基于经验的理解再到形成成熟的判断能力，每个阶段都为下一段的发展奠定了基础。了解这一过程有助于教育者和家长提供适当的支持和引导，帮助孩子们在学习新知识的同时培养他们的直觉思维能力。 请记住，儿童发展的个体差异很大，上述描述是平均趋势，并不一定适用于所有孩子