提高儿童对数字的认知和识别能力是一个渐进的过程，需要结合孩子的年龄、兴趣以及学习风格来制定计划。以下是几个有效的策略：

1.利用日常生活中的场景

    -时间与计时：

通过日常活动（如做饭、洗漱）向孩子介绍时间概念，比如“等饭做好了就是7点”。

    -购物时使用货币：

在超市或市场中进行简单交易，让孩子学会数钱和找零。

2.游戏化学习

    -数字记忆游戏：

用数字卡牌玩记忆游戏，增加对数字的熟悉度和记忆能力。

    -数学拼图：

通过拼接数字拼图来培养孩子识别和排序数字的能力。

3.故事与歌曲

    -数学故事书：

阅读含有数学概念的故事书，如《小猪变形记》中关于大小、形状的概念。

    -数学歌谣与儿歌：

唱一些数学相关的歌曲或儿歌，帮助记忆数数、加减法等基本概念。

4.动手操作

    -使用实物进行加减运算：

通过糖果、玩具或其他小物品的实际操作来教授简单的加减法。

    -构建活动：

利用积木或者乐高搭建不同的结构，同时教孩子计数和分类。

5.科技辅助学习

    -教育应用与游戏：

使用专为儿童设计的数字认知和数学学习应用程序或在线游戏。

    -互动软件：

一些儿童编程软件（如Scratch）可以通过简单的程序创作让孩子们在实践中学习数字逻辑。

6.鼓励探索和提问

- 鼓励孩子提出问题，比如“为什么7比5大？”或者“如果我有3个苹果，再给我2个，我现在有多少个？” - 提供多种解决问题的方法，让孩子通过不同的方式（如画图、计数）来理解数学概念。

7.定期复习与实践

- 定期回顾和练习已经学习过的数字知识。 - 将数学融入日常生活中的日常活动，比如在购物时计算总金额或比较价格。 通过这些方法的结合使用，可以有效地提高儿童对数字的认知和识别能力。重要的是要保持耐心、鼓励孩子的好奇心，并根据孩子的兴趣和进度调整教学方式