霍华德·加德纳是多元智能理论的创始人和主要推动者，他是美国心理学家，其最著名的贡献就是提出并发展了“多元智能”概念。 在传统的智力观念中，人们通常认为智力是一个单一且普遍定义的能力。但是，加德纳通过研究儿童与成人的能力差异后，提出了一个更加多样化、全面的智力观——即多元智能理论。 主要的几点贡献如下：

1.提出八种基本智能：

加德纳首次提出了八种基本智力形式，它们分别是： - 语言智力（verbal-linguistic intelligence） - 数理逻辑智力（logical-mathematical intelligence） - 空间智力（spatial intelligence） - 音乐智力（musical intelligence） - 身体运动智力（bodily-kinesthetic intelligence） - 人际交往智力（interpersonal intelligence） - 自我认知智力（intrapersonal intelligence） - 自然观察智力（naturalist intelligence）

2.强调智能的相对性：

加德纳认为，个体在不同的环境和文化中可能表现出不同的智能优势，并且这些能力可以通过教育和实践来发展。这一观点挑战了传统的“固定型”智力观念。

3.鼓励个性化教育：

多元智能理论主张根据学生的不同智能类型进行教学方法的调整和创新，以更好地激发学生的学习兴趣和潜能，提供更适合个体学习风格的教学方案。

4.强调实践的重要性：

加德纳认为，每个智能形式都需要通过实际操作或参与活动来发展，而不是仅仅依赖于传统的阅读、写作和数学测试。

5.对教育心理学的贡献：

这一理论不仅改变了我们对智力的理解，还对教育领域产生了深远的影响，推动了个性化学习计划和教学方法的发展。 通过提出多元智能理论，加德纳为理解人类认知和个体差异提供了新的视角，并且在教育、心理和神经科学研究中起到了重要的启发作用。他的理论强调了每个人都有独特的智能组合，这对于促进多样性和包容性社会具有重要意义