经验主义教育是一种强调通过实际体验和实践来学习的方法论。它鼓励学生在做中学、用中学、想中学的过程下获得知识和技能。这种教育方式能够有效促进学生的主动学习，具体体现在以下几个方面：

1.激发内在动机：

经验主义教育通过实践活动让学习过程与外部奖励（如分数）相对独立，更强调内在的兴趣和好奇心。当学生亲自参与并体验到成果时，他们对学习的内驱力会被激发，更加愿意自主探索和深入理解知识。

2.提高实践能力：

通过做中学的方式，学生可以直接操作、实验或解决问题，这不仅加深了对理论的理解，也提高了他们的实践技能。例如，在科学教育中，亲手进行实验比只是阅读理论往往更能促进理解和记忆。

3.培养问题解决和批判性思维：

经验主义教育鼓励学生在实践中发现并解决问题。通过尝试不同的方法来达到目标或解决实际问题，学生不仅能学习到特定的技能和知识，还能发展出解决问题的能力和批判性思考的习惯。

4.增强社会协作能力：

许多实践活动需要团队合作完成，这促进了学生的沟通、协调和合作能力。在共同解决问题的过程中，学生学会倾听他人意见、分享资源，并通过集体努力实现目标，从而提升了他们的社交技能和社会适应力。

5.促进个性化学习：

经验主义教育强调根据个人兴趣和能力进行学习。这意味着每个学生可以根据自己的节奏和方式来探索知识，教师可以提供差异化的指导和支持，使得每个人都能够在自己最擅长的领域中深入发展。

6.增强自我效能感：

通过成功完成项目或任务，学生会建立起对自己能力和价值的信心。这种正向的学习经历有助于他们在未来面对挑战时更有信心，并愿意继续追求学习和成长。 综上所述，经验主义教育通过提供丰富的实践机会，激发学生的内在动机，促进他们的技能发展和社会能力提升，同时增强他们解决问题的能力和自信心，从而有效促进了学生的主动学习过程