社会文化理论是一种认为个体的行为和认知发展不仅由生物因素决定，而且受到其所在的社会文化环境深远影响的理论框架。这个理论强调的是个体、社会和文化三个层面之间复杂而动态的相互作用，以此来解释个体行为与社会环境之间的互动。以下是几个关键点：

1.社会建构主义：

社会文化理论支持一种社会建构主义的观点，认为知识、技能和社会实践是通过与他人的互动在实践中获得的。这意味着个体的行为和理解不是孤立发生的，而是受到他们所处的社会环境的影响。

2.语言和符号：

在这个理论框架中，语言和符号被视为社会文化的重要组成部分，它们对个人的认知发展起着关键作用。个人通过使用、学习和解释这些语言和符号与他人交流，构建共享的现实，并在这一过程中形成自我认同和社会角色。

3.文化适应和个人差异：

社会文化理论认为，个体的行为受到他们所属文化的规范、价值观和期望的影响。因此，理解不同文化中的行为模式至关重要。同时，这也强调了个人在文化环境中适应的能力以及个人之间存在的差异性（如性别、年龄、种族等）如何影响他们的行为。

4.发展连续体：

社会文化理论认为个体的发展是一个连续的过程，在这个过程中，个体不断地通过与环境的互动来学习和适应新的情境。这种动态的发展观强调了学习是终身的，而不仅仅是儿童期或教育阶段内的现象。

5.实践性知识：

在社会文化理论中，实践知识被视为一种重要的知识形式，它是通过日常活动、工作和参与社区生活等实践过程中获得的。这一观点突出了经验学习的重要性，并认为真正的理解往往是在做中学的过程中产生的。 总之，社会文化理论提供了理解个体如何在复杂的社会环境中形成自我认知、行为模式和社会角色的独特视角。它强调了个体与环境之间的动态互动，并认识到这种互动是通过语言、符号、文化和实践知识等多维度过程实现的