婴儿期（0-2岁） 在这个阶段，婴儿主要依赖于感官直接体验世界，他们的反应更多是本能性的。然而，从直觉发展的角度来看，婴儿已经开始展现某些直觉式的认知能力，比如他们能够通过触摸、视觉等感官来理解物体的形状和大小，并且会对新奇事物表现出好奇或恐惧。

幼儿期（2-6岁） 随着年龄的增长，儿童开始具备更复杂的直觉思维。在这个阶段，孩子们可以基于经验形成一些初步的概念或假设。例如，他们可能会通过试错法学习如何打开一扇门或者解决简单的问题。这个时期的孩子还能够感受到他人的感受，并根据这些感知作出反应。

学龄期（6岁以上） 到了学龄期，儿童的直觉思维能力进一步增强。他们开始具备更高级的认知技能，如归纳推理、演绎推理等，这有助于他们在面对新情境时快速做出合理的判断和决策。此外，这一时期的孩子还能够通过观察和模仿来学习他人的行为模式，并据此形成自己的直觉。

发展特点

    -感知发展：

    -经验积累：

    -社会交往的影响：