要以一种吸引小学生的兴趣和易于理解的方式来讲解五千年的中国文化，可以采用一系列寓教于乐的方法，结合故事、游戏、手工艺等元素进行教学。以下是一些具体的步骤和建议：

1.故事化历史：

用简单明了的故事讲述中国历史上的重要事件、人物或文化传统。比如通过《三国演义》中的小故事，让学生了解一些著名的英雄人物如刘备、关羽、张飞；或者通过《西游记》里的孙悟空等角色，讲一些有趣的历史传说和神话。

2.文化体验：

组织小学生参与传统节日的庆祝活动，如春节、中秋节或端午节。让他们亲手制作灯笼、包粽子、做月饼等活动，既学习了中国文化，又亲自体验到传统习俗的乐趣。

3.艺术与手工艺：

通过中国剪纸、书法（尤其是楷书和行书）、国画、泥塑等艺术形式进行教学。这些活动不仅能提高学生的审美能力，还能让他们在创作中感受传统文化的魅力。

4.音乐与舞蹈：

介绍中国传统乐器如二胡、古筝、琵琶，并尝试简单的演奏或欣赏表演；同时学习一些中国民间舞或古典舞的简单动作，让学生在动中学，在乐中体验传统文化的韵律和美感。

5.互动游戏和角色扮演：

设计一些与中国文化相关的互动游戏或角色扮演游戏。比如“穿越时空”活动，让孩子们扮演不同的历史人物（如古代文人、商贾、士兵等），通过游戏了解他们的生活、文化和思维方式。

6.科技融合：

利用现代技术，如制作短动画来解释中国古代的故事和传说；或者使用虚拟现实(VR)或增强现实(AR)技术，让学生“身临其境”地体验古代的建筑、服饰、生活方式等。

7.饮食文化：

介绍中国各地的传统美食和小吃，并进行简单的烹饪演示。通过品尝和制作食物来学习食材背后的文化意义，以及不同地区的饮食习俗差异。

8.跨文化交流：

组织小型“国际文化交流日”，让小学生展示他们对其他国家文化的了解，同时接受其他小朋友分享的中国文化知识，促进多元文化理解与尊重。 通过这些方法，不仅能让小学生们对中国悠久的历史和丰富的文化有直观的认识和体验，还能激发他们对传统文化的兴趣和好奇心