儿童在早期阶段，尤其是在幼儿园和小学低年级，通过游戏来学习数学概念是非常有效且有趣的方法。游戏不仅能够激发孩子的兴趣，还能帮助他们以直观、互动的方式理解抽象的数学概念。以下是一些具体的策略和活动：

1.使用计数玩具：

例如乐高积木或各种形状和大小的拼图，孩子们可以通过排列它们来学习基本的数量关系（如加法和减法）。他们可以搭建出相同数量的物体，或者比较两个集合中的物体数量，从而理解“多于”、“少于”或“等于”。

2.角色扮演游戏：

通过设置一个简单的商店游戏，让孩子扮演销售员或顾客。他们需要计算商品的价格、找零给客户或是计算总价格，这些活动可以有效帮助孩子学习基本的加法和减法。

3.数字和形状识别：

使用色彩鲜艳的卡牌，每张卡片上画有不同的数量或形状（如圆形、三角形等）。让孩子根据提示（例如，“找出所有有三个角的图形”）来找到相应的卡牌。这个活动有助于孩子认识和区分不同的数学概念。

4.计数游戏：

比如“我来说你做”的游戏，家长可以报出一个数量或数字，然后孩子们按照顺序说出之后的一个数字。或者在户外走路时，每经过一棵树就加一的数量，这样可以让孩子感受到数的连续性和序列性。

5.解谜和迷宫游戏：

这些活动要求孩子使用逻辑推理和空间理解能力，是培养数学思维的好方法。例如，通过解决拼图来构建形状或走完一个复杂的迷宫路线，可以帮助孩子发展几何概念和问题解决技巧。

6.电子游戏和应用程序：

有许多专为儿童设计的教育性电子游戏和应用程序，它们以趣味性和互动性的方式教授数学概念，如计数、加减法、形状识别等。这些工具可以作为家庭学习的一部分，提供即时反馈和适应性的挑战级别。 通过将数学融入到日常游戏和活动中，孩子们可以在玩乐中自然而然地掌握数学概念，同时培养解决问题的能力、逻辑思维和耐心，为他们未来的学习打下坚实的基础