霍华德·加德纳是美国的心理学家和教育家，以其提出的“多元智能”理论而闻名于世。这一理论颠覆了传统的智商（IQ）概念，为理解人类智力的多样性和复杂性提供了新的视角。

主要贡献如下：

1.提出多元智能理论：

- 加德纳在20世纪80年代初提出了多元智能理论，主张存在多种不同的智力类型，并非单一的智力。这些独立且相对自主的智力领域包括语言、逻辑-数学、空间、音乐、身体-运动、人际交往、自我认识和自然观察等。 - 这一理论强调了个体在不同情境下表现出的不同能力，打破了传统的“智力”概念过于集中的看法。

2.促进教育实践变革：

- 多元智能理论对教育产生了深远的影响。它鼓励教育者采用更加包容和个性化的教学方法，以适应学生不同的学习方式和兴趣。 - 加德纳主张通过多种方式评估学生的成就，并且提倡在学校课程中融入多元智能的元素，让不同形式的学习都能得到充分发展。

3.推动认知心理学研究：

- 他的理论不仅对教育领域产生了影响，还在认知心理学、神经科学、语言学等领域激发了广泛的研究兴趣。学者们开始探索智能与大脑功能之间的联系，以及如何通过特定活动来促进和培养不同的智能类型。

4.挑战传统的智力观念：

- 多元智能理论挑战了传统上将智商作为评价标准的单一方式。它表明个体在不同领域的能力是多样的，并且这些能力可以独立存在和发展。 总之，霍华德·加德纳通过多元智能理论，不仅为教育提供了新的框架和视角，而且对心理学、神经科学等领域的研究产生了深远的影响。这一理论强调了个体差异的重要性，鼓励教育体系更加注重学生的全面发展和个人兴趣的探索