霍华德·加德纳（Howard Gardner）是美国的心理学家，他在1983年提出了一种全新的智力观——多元智能理论（Multiple Intelligences）。这个理论对传统的智力概念进行了扩展，并提出了八种不同的智力类型：语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际智能、自我认知智能和自然观察智能。后来，加德纳又在2011年增加了了一种新的智能——存在智能。

1.语言智能：

涉及理解、使用和创造语言的能力。拥有高语言智能的人通常擅长写作、讲故事或演讲，并能够准确和流畅地表达思想。

2.逻辑-数学智能：

处理抽象概念，进行逻辑推理和解决问题的能力。这类人往往喜欢科学、数学等领域，能够快速分析和解决复杂的问题。

3.空间智能：

理解视觉世界的模式、关系以及与物理环境互动的能力。艺术工作者、建筑师、设计师等通常具有较高的空间智能。

4.音乐智能：

感知、创造和表达音乐的能力。音乐家、歌手或任何与音乐有深厚联系的人在这一领域可能表现突出。

5.身体运动智能：

控制自己的身体进行细致的活动，或者有效操作工具的能力。运动员、舞者、外科医生等通常在这个方面能力非凡。

6.人际智能：

理解他人的情绪、动机和意图，并有效地与他人建立关系的能力。优秀的领导者和社会工作者在人际交往中展现出色的人际智能。

7.自我认知智能：

认识自己的情感、动机、价值观和信念，以及如何利用这些信息指导生活决策的能力。

8.自然观察智能：

识别、分类和理解自然界中的模式和生命形式的能力。科学家、环保人士或园丁在这一领域通常表现突出。

9.存在智能

（新增）：对生命的意义、目的、价值有深刻理解，能够在复杂的生活体验中找到内在的连结和个人成长的机会。 加德纳提出的多元智能理论旨在强调个体差异，并鼓励人们发展自己的优势智力，而不是仅仅关注传统上被定义为“智力”的学术表现。这一理论在教育、心理学和人力资源领域产生了广泛的影响，推动了个性化的学习方法和工作场所的发展