要有效提高学龄前儿童的识字兴趣和学习效率，可以采取一系列策略来激发他们的自然好奇心，并结合适当的教育方法。以下是几个实用建议：

1.游戏化学习：

将识字融入游戏之中，如使用字母卡片进行拼字比赛、通过故事讲述时要求孩子猜单词或角色的名字等。这样的方式能够让孩子在轻松愉快的环境中学习。

2.日常生活中的应用：

鼓励孩子在日常生活中识记和运用新学的字词。比如，在超市购物时询问他们“面包”、“牛奶”等字样，或者在阅读图书时一起找到书名、作者名字等。

3.故事讲述与角色扮演：

通过给孩子读故事书，并让他们参与角色扮演，可以帮助孩子理解文字的意义。同时，这样的活动也能增强他们的记忆和语言表达能力。

4.使用多媒体资源：

利用儿童喜爱的动画片、歌曲或应用程序中的字词教学内容来吸引他们。这类资源往往色彩鲜艳、音效丰富，更容易引起孩子的注意。

5.创意性书写活动：

提供绘画纸张和各种颜色的笔，鼓励孩子尝试画出并用文字标注自己的作品。这不仅能激发他们的创造力，还能在实践中提高识字能力。

6.定期复习与巩固：

通过定期回顾之前学习过的字母、单词或短句来加强记忆。可以设置简单的测验或者玩一些互动性游戏来进行复习。

7.家长和教师的鼓励与参与：

家长和教师应该给予孩子充分的关注和正面的反馈，当他们正确识别或使用新字词时及时表扬，增强孩子的自信心和学习动力。

8.个性化教育：

了解每个儿童的学习风格（如视觉、听觉或动手操作），并据此调整教学方法。有的孩子可能更适合通过阅读来学习，而有的则可能更喜欢动手实践。

9.利用自然环境：

带孩子们去户外，观察植物名称牌、路标等，并鼓励他们尝试读出这些文字。这样的学习不仅能增加识字的机会，还能让他们在实际应用中体验到成功的喜悦。

10.设置小目标与奖励系统：

为孩子设定短期和中期的学习目标，并当他们达到这些目标时给予小奖励（如额外的阅读时间、选择自己喜爱的食物等）。这可以增强他们的动力和成就感。 通过上述策略，可以帮助学龄前儿童在轻松愉快的环境中提高识字兴趣和效率。关键在于保持耐心、创造有趣的教学环境，并根据每个孩子的独特需求进行调整