儿童早期（通常指0至6岁）的认知发展是一个快速且关键的过程，涉及到许多重要的能力、技能和思维模式的发展。以下是几个被视为重要认知发展的关键里程碑：

1.感知与动作：

新生儿期开始，婴儿通过视觉、听觉、触觉等感官与环境互动，逐渐建立起对外部世界的认识。抓握反射（约3个月左右）标志着婴儿能够主动接触物体，并初步了解自己的力量可以影响周围的世界。

2.自我意识的发展：

大约在6至12个月大时，婴儿开始意识到自己是一个独立的个体。这一阶段的特点包括镜像自我识别、对别人反应的理解等，这为后来的社会性和情绪发展奠定了基础。

3.语言能力：

从婴儿期到幼儿期是语言发展的关键时期。婴儿通常在9-18个月左右会说出第一个单词（称为“词汇爆炸”），随后逐渐增加词汇量和理解复杂指令的能力。语言的发展不仅包括说话，还包括听、读和理解。

4.逻辑与数学思维：

大约从2岁开始，儿童能够进行简单的分类、排序和比较，并对数量有初步的理解。3至5岁时，他们能区分大小、形状、颜色等属性，并开始理解加减的概念。

5.问题解决能力：

随着年龄的增长，儿童开始通过实验、观察和假设来解决问题（大约从2岁开始）。比如，通过尝试不同的方法打开一扇门或解开一个玩具的谜题。

6.记忆与注意力：

儿童在早期也发展了初步的记忆和注意力技能。他们能够记住特定信息，并且对新事物保持兴趣，但通常持续时间较短。

7.抽象思维能力：

大约从4岁开始，儿童逐渐能够理解抽象概念、进行逻辑推理和想象未来情景，这是认知发展中的一个重大飞跃。

8.社会性与情绪发展：

与认知发展并行的是情感和社会技能的发展。孩子们学会分享、等待、合作，并通过游戏来探索社交互动的规则。 每个孩子的发展速度不同，这些里程碑只是普遍的趋势，而非绝对的标准。家长和教育者可以通过提供多样化的刺激环境和活动来支持儿童的认知发展，同时确保关注其个性差异和需要