约翰·杜威（John Dewey）是20世纪最著名的哲学家之一，他的工作对现代教育理论和实践产生了深远影响。杜威的教育理念主要集中在以下几个方面：

1.经验主义：

杜威强调教育应当基于学生的经验和生活经历。他认为，学习是一个主动的过程，在这个过程中，学生通过与环境的互动来获得知识和理解。

2.实用主义哲学：

杜威是实用主义哲学的重要代表人物之一。他反对传统的形而上学和唯理论，主张知识必须在实践中得到验证，并且应当有助于解决现实问题。

3.学习作为生活的一部分：

杜威认为教育的目的是为了解决实际生活中遇到的问题。因此，学习应该与真实世界相联系，让学生面对并解决问题，从而促进他们的成长和发展。

4.学生中心的教学法：

在杜威看来，传统的教师主导、课本为中心的教学方法是不够有效的。他提倡以学生为中心的教学法，强调学生的主动性和参与性，并认为教育环境应当激发学生的兴趣和好奇心。

5.进步与变化的视角：

杜威鼓励教育系统不断地自我反思和改革，以适应社会和技术的变化。他认为，教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养批判思考、创新能力和解决问题能力的过程。

6.民主教育：

杜威主张将教育视为促进公民参与民主社会的重要工具。他提倡通过学校活动来培养学生的公共意识和社会责任感，并认为教育应该促进个人的全面发展和社会进步的和谐。 综上所述，约翰·杜威的教育理念强调了实践、体验和以学生为中心的教学方法，旨在培养能够适应并积极参与现代社会的终身学习者。他的思想至今仍对全球教育改革产生着重要影响