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教育批判
多元智力理论的创始人是谁?
author:   2024-10-24   click:11
多元智力理论的创始人是美国心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)。他于1983年在其著作《心智的结构》(Multiple Intelligences)中首次提出这一理论。 加德纳认为人类至少具有八种不同的智力,每一种都与大脑中的不同区域相关联。这些智能包括:

1.语言智力:

与理解、使用和创造语言有关的能力。

2.逻辑-数学智力:

涉及对概念、数量关系、空间关系的分析和问题解决的能力。

3.空间智力:

与识别形状、方向、距离和空间的关系及在空间中可视化信息的能力相关。

4.音乐智力:

感知、创造和表达音乐节奏、旋律和音调的能力。

5.身体-动觉智能

(动作智能):通过运动协调性,以及感觉输入到做出反应的能力。

6.人际交往智力:

理解他人的情感、动机并有效与他们合作交流的能力。

7.自我认知智力

(内省智能):了解自己,包括自我意识、思考和评价自身情绪及能力的智慧。

8.自然观察者智力:

对自然界中的模式进行分析以及理解非人类生物和环境的智慧。 加德纳强调,这些智力是独立存在的,并且每个人都有这八种智力中的至少一种特别突出。他还指出,这些智能的发展并非同时发生,个体在生命的不同阶段可能会发展出不同的智力优势。 多元智力理论对教育、心理评估和人才发展等领域产生了深远的影响,鼓励人们认识到每个人都是独特的,拥有自己独特的优势和潜能

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